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El blog de Nimbi

Ana Escalante


Publicaciones recientes

¿Por qué el COVID ha impulsado el ‘nudging’ en la Educación Superior?

16-06-2021 11:34:00 / por Ana Escalante Publicado en nudging

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La pandemia ha devuelto a la palestra el uso del nudging en la Educación Superior y su capacidad para impulsar el éxito estudiantil en una época tan complicada y sin precedentes como la actual.

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La historia de Ana en su camino hacia la graduación

22-04-2021 8:13:40 / por Ana Escalante Publicado en Educación Superior, empoderamiento estudiantil

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Capítulo 1: El software de Nimbi pone a Ana como centro de todo
9/4/2021

Hoy queremos hablarte de Ana. El viaje de Ana como estudiante de Educación Superior está lleno de momentos críticos que pueden desilusionarla y apartarla para siempre de su objetivo de graduación. 

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¿Qué es el éxito estudiantil? ¿Y cómo puedes medirlo?

04-03-2021 7:52:46 / por Ana Escalante Publicado en Éxito estudiantil

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Si has llegado hasta este blog es porque, probablemente, estés interesado en las tendencias que definen, hoy en día, la Educación Superior y Continua, y el papel que juega el éxito estudiantil en ellas. Pues bien, no estás solo. El éxito estudiantil, así como la capacidad para definirlo, entenderlo en toda su dimensión y medirlo, se ha convertido en una de las principales misiones de las universidades e instituciones educativas de todo el mundo.

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Los beneficios estudiantiles disparan la retención en la educación superior

11-01-2021 12:07:50 / por Ana Escalante Publicado en retención estudiantil

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Recibir beneficios económicos para financiar los estudios en Educación Superior puede incrementar en más de 19 puntos porcentuales la tasa de retención de los alumnos durante el primer año académico. Y aun así, hasta un 30% de los estudiantes que podrían haber obtenido beneficios ni siquiera intentarán postular por falta de información o simplemente porque creen que no los ganarán a pesar de cumplir con todos los requisitos para ello. Por otro lado, aquellos alumnos que sí postulan cometen, en demasiadas ocasiones, errores administrativos que les hace perder el beneficio. Por ejemplo, los hay que se olvidan de entregar los papeles, solicitar el monto del crédito o simplemente firmar.

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Renovado optimismo para 2021 en materia de deserción universitaria

28-12-2020 12:52:52 / por Ana Escalante Publicado en Educación Superior, retención estudiantil

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El año 2020 permanecerá en la memoria de todos por las dificultades que los sistemas educativos de los países han tenido que sortear debido a la pandemia, pero no será un año perdido. Por ejemplo, se han dado pasos de gigante hacia los nuevos modelos de docencia virtuales e híbridos que abren multitud de oportunidades y posibilidades para las organizaciones y los estudiantes. Por cosas como ésta entramos en 2021 con un renovado optimismo. Sin embargo, en materia educativa existe un tema atemporal, pendiente de solucionar, que afecta a los grupos de población más desfavorecidos: la deserción universitaria, es decir, el abandono de los estudios antes de que éstos concluyan.

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6 pasos para redefinir el éxito estudiantil en un contexto disruptivo

11-12-2020 8:24:03 / por Ana Escalante Publicado en Educación Superior, Éxito estudiantil

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Todo parece indicar que los departamentos o áreas encargadas del éxito estudiantil en las Instituciones de Educación Superior (IES) de la región tendrán más fondos e información que nunca para desempeñar su trabajo. Sin embargo, primero deben comprender y procesar la información o datos que tienen y luego alinearlos con las políticas de sus organizaciones. Para ello es imprescindible redefinir este concepto de éxito en el contexto actual de pandemia.

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Éxito estudiantil: Claves y consecuencias de transformar tu clase presencial en online

10-11-2020 3:10:59 / por Ana Escalante Publicado en Educación Superior, Éxito estudiantil

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La educación superior sigue instalada en la incertidumbre, con la única certeza de que este año -- y probablemente el próximo-- no será un curso académico como otro cualquiera, ni para los alumnos ni para las instituciones que les prestan servicios. Se podría pasar de la presencialidad intermitente que ahora se vive en muchos campus a la docencia totalmente virtual o semipresencial de la noche a la mañana. ¿Están los profesores y las instituciones educativas mejor preparados para adaptarse a la volatilidad que conlleva esta crisis sanitaria?

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Deserción universitaria: Cómo preparar su institución al perfil del alumno COVID

20-10-2020 8:05:26 / por Ana Escalante Publicado en Educación Superior, deserción universitaria

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Es evidente que los estudiantes universitarios y las organizaciones educativas que los apoyan a lo largo de su formación académica están rodeados de más incertidumbre que nunca. La pandemia del COVID ha golpeado dos veces al sistema educativo. Por un lado, ha cambiado los estilos de vida de los estudiantes; por otra, ha removido los cimientos de las instituciones tradicionales de educación superior y continua, que han tenido que adaptar sus aulas físicas y modelos de enseñanza presenciales a las condiciones impuestas por la coyuntura sanitaria.

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7 consejos para aumentar la retención estudiantil en tiempos del COVID

04-10-2020 20:11:58 / por Ana Escalante Publicado en Educación Superior, retención estudiantil, deserción universitaria

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Cada año el sueño de cientos de miles de estudiantes de finalizar sus estudios de Educación Superior y Continua se rompe en pedazos. La deserción estudiantil es, en condiciones normales, un problema de dimensiones significativas que tiene efectos devastadores en los alumnos y también en las instituciones educativas, que buscan incansablemente maneras de combatirla.

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